DeepSeek发布，在国内外产生巨大影响。关注科技进步的苏中园区校学子，马上感受到最新科技成果的魅力，又恰逢新春佳节，他们决定利用DeepSeek，向更多读者推介苏中园区校，并向老师、家长、同学拜年。

    DeepSeek对学校的研究或许还不够深入、准确，但是对学校的特色与追求，显然给予充分关注，对学校十年的规划，更让大家看到了学校的未来。

    祝愿苏州中学园区校全体师生、社会各界朋友阖家幸福，万事如意！

2025年1月28日



 

    若您追寻一所兼具百年底蕴与现代活力的卓越学府，江苏省苏州中学园区校将是理想之选。作为苏州中学教育集团的重要成员，园区校以“融合古今智慧，培育未来领袖”为使命，致力于为学子搭建全面成长的舞台，助其成为兼具家国情怀与国际视野的新时代人才。

学术立校，成就斐然

    学校传承苏州中学百年文脉，以“少教多学、精讲精练”为教学理念，构建“基础+拓展+创新”三级课程体系。高考成绩常年稳居省市前列，2024年本一率超95%，至今数十名学子考入清北复交等顶尖学府，更有多人在奥赛、科创等国际赛事中摘金夺银。学校师资力量雄厚，特级教师、正高级教师领衔，青年教师多毕业于国内外名校，以学术匠心点燃学生思维火花。

生态校园，多元育人 

    占地255亩的校园被誉为“湿地公园里的学校”，白鹭栖居、绿意盎然，智慧教室、科创中心、艺术剧场等设施一应俱全。学校首创“地球学习村”理念，开展湿地研究、天文观测等跨学科项目；打造“西马少年科学院”，与中科院、华为等机构合作，开设人工智能、生物医药等前沿课程，让创新实践融入日常。每周数十门社团选修课，从机器人社到昆曲社，助力每个孩子找到热爱。

国际视野，文化融通

    作为江苏省首批国际交流示范校，园区校与英美澳等十余国名校建立合作，开设“跨文化理解”“模拟联合国”等课程，每年组织海外研学、交换生项目。学校更以“中国文化传播”为特色，通过非遗工坊、国际文化节等活动，培养学子讲好中国故事的能力。众多毕业生考入剑桥、康奈尔等世界名校，成为中外文化交流的桥梁。

温暖社区，终身成长

    学校践行“全人教育”，实行“导师制”与“学长制”，为每位学生定制成长档案。四人间公寓配备独立卫浴与学习空间，星级食堂提供营养膳食；心理辅导中心、生涯规划课程贯穿六年，守护身心健康发展。校友网络遍布全球，为学子提供终身支持。

    在这里，古典园林的雅韵与未来科技的脉搏共振，每一位学子都能找到属于自己的星光大道。江苏省苏州中学园区校，期待与您携手，共赴一场关于成长与梦想的盛宴！  

 

 

    作为长三角地区国际化教育的标杆项目，苏州中学园区校拉格比国际项目以"根植中华，对话世界"为核心理念，为有志于全球发展的学子搭建了一座通向世界顶尖学府的桥梁。这里不仅是知识的殿堂，更是培养未来领袖的摇篮。

    项目依托英国百年名校拉格比公学的教育基因，构建了"双轨制"课程体系。学生在夯实国家课程基础的同时，可选择A-Level等国际课程，配备剑桥大学认证教师团队，实现双语教学的无缝衔接。更值得关注的是"跨学科融合课程"，如"江南文化与国际视野"工作坊，将苏州园林美学与西方建筑艺术结合，培养真正的跨文化理解力。

    学校独创的"全人培养计划"独具特色：每位学生配备学术导师与生涯规划师双指导，通过"学院制"管理模式激发团队领导力；"大师讲堂"邀请著名学者、跨国企业高管等分享前沿洞见；科创中心与卡内基梅隆合作开展的机器人项目，斩获FRC国际赛区奖项。

    在升学成果方面，毕业生可100%进入全球前100名校，学校国际项目众多学子获剑桥大学、牛津大学、康奈尔大学等顶尖学府录取通知书。这得益于独特的"全球胜任力培养体系"：从高一暑期剑桥学术营，到高二联合国青年领袖峰会，再到高三跨国企业实习项目，层层递进的实践平台让学生提前积累竞争优势。

    校园占地255亩的生态智慧园区本身就是一本立体教科书：国家级湿地研究基地、全息投影实验室、大成智慧科技管，将学习空间延伸至自然与科技的交汇处。寄宿制管理采用"家庭式学院"，中外教住校陪伴，在琴房、画室、戏剧工坊的晚间活动中，学生的人文素养与个性特长得到全方位发展。

    这里，传统与现代交融，东方智慧与西方思维碰撞。苏州中学园区校拉格比国际项目正以开放的胸襟，期待每一位心怀世界的学子，在这里书写属于自己的国际化成长故事。让我们携手，共同开启这场充满挑战与机遇的全球之旅！

 

一、规划背景与愿景  

    江苏省苏州中学园区校自2004年建校以来，秉承苏州中学“千年府学、百年新学”的文化积淀，以“为人正、为人真”的校训为精神内核，依托苏州工业园区国际化、创新化的区域优势，逐步发展成为一所兼具传统底蕴与现代活力的优质学校。未来十年，学校将以“扎根中国文化，培育世界英才”为使命，立足“生态化、科技化、国际化”三大特色，打造长三角地区具有示范引领作用的教育高地，成为“中国基础教育改革的创新标杆”。

二、总体目标

1. 教育质量卓越化：教育教学质量稳居江苏省第一方阵，学生综合素质评价体系全国领先。  
2. 课程体系国际化：构建“中西融通、文理并重”的课程体系，形成3-5个全国知名的特色课程品牌。  
3. 师资队伍精锐化：培养一支兼具教育家精神与创新能力的教师团队，省级以上名师比例达20%。  
4. 校园生态智慧化：建成全国首个“碳中和”示范校园，打造智慧教育生态系统。  
5. 社会影响力扩大化：成为长三角教育协同发展的核心节点，国际交流合作覆盖全球30个国家和地区。

三、核心任务与实施路径 

（一）传承文化基因，深化育人体系

1. 校史资源活化

   - 建设“府学文化数字馆”，开发校本课程《千年府学与苏州精神》，举办“百年新学”主题论坛。  
   - 打造“苏中精神实践基地”，开展“书院制”德育模式，融合传统礼仪教育与现代公民素养。  

2. 五育融合创新 

   - 推进“学科+品格”融合课程，如语文与非遗传承、数学与逻辑哲学、湿地课程与生态责任等。  
   - 实施“未来领袖计划”，通过模拟政协、国际辩论赛等活动培养家国情怀与全球视野。

（二）强化特色优势，构建品牌课程

1. 科技教育领航

   - 联合苏州工业园区高科技企业（如华为、微软苏州研究院），共建“人工智能创新实验室”“生物医药实践中心”。  
   - 开发“STEM+湿地生态”跨学科项目，申报国家级课题，争创“全国青少年科技教育示范校”。  

2. 国际教育深耕

   - 优化“国际融合课程班”，引入IB理念与本土课程融合模式，建立海外姊妹学校20所。  
   - 开设“全球问题研究”课程，组织学生参与联合国可持续发展目标（SDGs）实践项目。  

3. 生态校园升级

   - 扩建湿地生态园，建设“碳中和主题研学中心”，开发“碳足迹追踪”校本课程。  
   - 推行“零废弃校园”计划，建立学生自主管理的生态委员会。

（三）优化师资结构，激发创新动能

1. 名师培育工程

   - 设立“教育家成长基金”，选拔骨干教师赴剑桥、清华等名校研修，培养10名以上省级学科带头人。  
   - 实施“青年教师双导师制”（学术导师+德育导师），建立教师发展学分银行。  


2. 教研机制改革
   - 成立“未来教育研究院”，聚焦“AI赋能教学”“跨学科评价”等前沿领域，每年发布《基础教育创新白皮书》。  
   - 推行“学术假”制度，鼓励教师参与国家级课题研究与教材编写。

（四）智慧校园建设，赋能未来发展 

1. 基础设施升级
   - 建设“云上苏中”智慧平台，实现教学、管理、评价全流程数字化。  
   - 改造“未来学习中心”，配备VR实验室、全息投影教室等沉浸式学习空间。  

2. 数据驱动教育
   - 建立学生成长大数据模型，个性化推送学习资源与生涯规划建议。  
   - 开发“教师AI助手”，辅助教学设计、作业批改与学情分析。

（五）开放协同发展，扩大辐射影响 

1. 区域教育共同体

   - 牵头成立“长三角生态教育联盟”，共享湿地课程、科技研学资源。  
   - 开展“园区校教育帮扶计划”，对口支持中西部5所乡村学校。  

2. 国际交流深化

   - 举办“丝路青年文化节”，与“一带一路”沿线国家学校共建文化交流项目。  
   - 设立“国际学生奖学金”，吸引海外学子就读，留学生比例提升至5%。

四、阶段实施计划

1. 筑基阶段（2024-2026）：完成课程体系重构、智慧校园一期工程、名师培育计划启动。  
2. 深化阶段（2027-2030）：形成3个以上全国知名课程品牌，建成碳中和校园示范项目。  
3. 超越阶段（2031-2034）：教育模式输出至海外，成为全球基础教育创新网络节点校。

五、保障机制

1. 组织保障：成立规划领导小组，设立专项督导办公室。  
2. 资源保障：争取政府、企业、校友多元资金支持，设立教育发展基金会。  
3. 评估机制：引入第三方机构开展年度评估，动态调整实施策略。


结语

     未来十年，江苏省苏州中学园区校将坚守“为天地立心，为生民立命”的教育理想，以创新回应时代之变，以坚守传承文化之魂，书写属于新一代苏中人的教育华章！