2025年1月12日，江苏省苏州中学园区校如约敞开大门，与期待已久的大家共度了一场充满温暖与启发的开放日活动。从动人的分享到丰富的参观，时间在互动与交流中飞逝。园区校剧院内座无虚席，所有人共同来见证这所年轻的学校，如何以卓越的教育品质培养出色的人才。场外咨询的家长所关心的问题也得到了一一解答。

    这一天，我们用脚步丈量校园，用眼睛发现风采，用心灵感受教育的温度。每一次相遇都是特别的，而这次的相遇更是为大家开启了一扇窗，窗外，是苏中园区校生机勃勃的未来风景。接下来，就让我们一起回顾开放日的精彩瞬间，重温那些启发与收获的片段吧！

 

2025年1月12日



 

    倪彦斌同学分享了自己在园区校的感悟，他认为，学习不仅是获取知识，更是将知识转化为实际能力，铺设前进的道路。与此同时，成长和生活也同样重要，倪同学鼓励大家要多去经历、勇于探索，去发现属于自己的未来。在园区校，同学们可以勇敢追求梦想，拥抱最真实的自己。

 

    李畅老师在演讲中分享了园区校独特的育人生态，强调学校在培养学生的过程中，始终以深远的眼光和细致的呵护，创造了一个充满成长与发展的环境。她将园区校的育人生态归纳为五个维度：长度、宽度、温度、深度和高度。

     在长度上，园区校着眼于学生的一生，关注他们的全面成长；在宽度上，学校为学生提供广阔的发展平台，促进多方面的才能培养；在温度上，学校注重给学生温暖的陪伴和温情的守候；在深度上，园区校推动学习变革，设立了“少年班培养共建基础”和“钱学森班”；在高度上，园区校放眼世界，鼓励学生挑战自我，拓宽视野。李老师由衷地欢迎同学们加入园区校，与学校共同成长，怀揣梦想，从西马斜塘出发，迈向更加光辉灿烂的未来。
 

 

    王建华老师在演讲中深刻剖析了当下教育面临的挑战与应对之道。他指出，我们正处于一个充满不确定性的世界，而教育中的“内卷”与迷茫，恰恰是这种不确定性的体现和延伸。

    在这样的背景下，王老师强调，真正优质的教育应为孩子指引一条明确的方向，那就是通往幸福的道路。他认为，优秀的教育不仅在于发现孩子的天赋，更在于鼓励并积极发展这种天赋。同时，好的学校和老师往往是孩子内在驱动力的守护者，而非仅仅是知识的传授者。他还指出，优质教育应注重孩子的身心健康，让身体素质与人生使命和幸福相匹配，实现真正的身心和谐。而更为重要的是，教育需要让孩子在感受到爱的同时，也学会去爱，因为归属感、安全感、成就感和幸福感，都是完整人生的基石。
 

  


 

    宣讲结束后，家长纷纷带着孩子到学业发展处咨询，人头攒动，热闹非凡。大家手持资料，带着疑问，与老师们热切交流。家长们详细询问学校的报考条件和课程特色，孩子们则认真记录下老师的建议，细细思考自己的未来方向。无论是升学规划还是兴趣培养，无论是课程设置还是校内生活，老师们都倾心聆听，用耐心和专业一一解答。

 

    很多家长带着孩子们兴致勃勃地参观了学校的特色场馆，深入了解园区校的独特魅力。在西马博物馆，学生和家长们通过丰富的展品和生动的讲解，了解了湿地文化的奥秘和历史。图书馆阅览大厅也吸引了不少目光，家长们细细端详书架间的书籍陈列，孩子们则被宽敞而温馨的阅读空间深深吸引。

    另一边，西马美术馆内充满了艺术的气息，大家沉浸在一件件精美的艺术作品中，感受美的教育力量。而木创空间则以其创新与手工艺结合的特色吸引了不少人，大家一起欣赏展品，体会创造带来的乐趣。各个场馆人流络绎不绝，每一处都能听到欢声笑语和惊叹赞赏。
 

    家长和孩子们走进了苏中园区校的食堂和宿舍，近距离体验了这里的学习与生活环境。在食堂，大家品尝着丰富多样的菜品，不少人吃得津津有味。干净整洁的用餐区，搭配科学营养的菜肴，让家长们对学校在饮食管理上的细致与用心有了更直观的认识。

    整洁的床铺、宽敞的空间和便利的生活设施，也让家长们感受到学校对学生住宿条件的重视。不少家长仔细询问宿舍的管理情况和日常生活细节，学生们则对温馨的宿舍布置表现出浓厚兴趣，仿佛已经在想象自己在这里的学习生活。