喜 报
在刚刚结束的全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）中，我校同学取得优异成绩：
史航嘉 （初一1班）获全国一等奖
邢书华 （初二5班）吴睿（高一3班）获全国二等奖
王柯棪 （初二5班）任柯羽（初一5班）获全国三等奖
热烈祝贺以上获奖同学！
获奖的初中部同学均为参加我校人工智能选修课的同学！同时祝贺我校信息技术教研组！
“数字公民”人工智能选修课结硕果，苏中园区校积极求解如何培养未来科技领袖
2024年8月4日
在这个人工智能引领未来的时代，苏州中学园区校作为“苏州市青少年数字公民培育计划”指导中心，肩负着引领、组织培育苏州市人工智能青少年人才的重要任务，在战略合作伙伴“全球青少年图灵计划”的支持下，开设出专业级人工智能选修课程，通过AI项目式学习，指导学生深入学习人工智能算法及解决问题的方法，不仅让学生们率先踏入了专业水平的人工智能学习领域，更在教育部认可的全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）中，凭借所学成果赢得了荣誉与肯定。
项目式学习，探寻AI的无限魅力
项目式学习，作为一种融合了最新技术的前沿教学方法，让学生们在亲身体验AI大模型的实践中深入学习、探索与创新。在老师的悉心指导下，学生们不仅提前掌握了AI写作、AI绘画等多领域技能，更深刻理解了AI赋能教育的无限可能。他们从基础理论出发，逐步掌握高级算法，深入人工智能的奥秘。在解决如植物树叶分类等实际问题的过程中，学生们运用了AI大模型，从数据采集、预处理、模型构建、优化到评估，每一步都在老师的引导下不断进步。在这个过程中，他们不仅学会了编程技能，更学会了如何将AI算法应用于实践，并以此撰写了内容丰富、见解独到的小组论文。
教育部白名单赛事，展现学习成果的国家级舞台
教育部白名单赛事，为中小学生信息技术领域提供了国家级的展示与竞技平台。全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）人工智能赛道—AI创想家选拔赛，采用Python编程竞技，要求选手自主编写程序，赋予智能体决策能力。这不仅考验了学生的编程技巧，更锻炼了他们解决问题的实际能力。比赛中的随机因素，提升了竞技的挑战性和趣味性，同时也模拟了现实世界的不确定性，考验选手的应变能力。
成绩斐然，项目式学习成效显著
答：在激烈的竞争中，苏州中学园区校参赛的12名同学取得了令人瞩目的成绩：
国家一等奖1人
国家二等奖2人
国家三等奖2人
省级一等奖6人
省级二等奖2人
这些成绩的取得，不仅是对学生知识与技能的肯定，更是对项目式学习与实践赛事相结合教学模式的成功验证。
展望未来，苏州中学园区校将继续深化AI项目式学习，结合更多国家级赛事，为学生提供更多展示自我、挑战自我的机会。让我们共同期待，学生们在人工智能的道路上越走越远，越高飞！
