在刚落幕的苏州市阳光少年评选中，苏州中学园区校初二（7）班的丁培文同学被授予“十佳阳光少年”的称号。

    丁培文同学是一位热爱祖国、品德优秀、热心公益、勇于创造，拥有满满正能量的阳光少年。他是结构设计师，力学、电学、数学……都不在话下，机器人性能被准确拿捏；他是操控能手，多次参加国家、省、市各级比赛，具有超强的控场能力；他紧跟世界科创潮流，以青少年的创新、机智、勇敢为基石，在STEM学习的星光大道上大胆放飞思想、张扬个性，是一位会观察、善思考、能动手、敢实践的“科创少年”。

2023年11月8日






丁培文同学所获荣誉

“他是一个外表与头脑不相像的人，
光看他的外表，你想象不到他会有这样活的思考。”
这是七班同学对他的评价。
他那沉静少言的外表下，
为何能涌现出如此强烈的科创热情？

让我们一起走进他的精神世界

    苏州是科教发展的高地，以“STEM”教育作为建设优质教育的重要途径，创设了地区领先的科教体系，吸引了一大批青少年加入科创学习的队伍。

    从小学三年级开始，丁培文就埋头于科创学习中。不管是被誉为“机器人奥运会”的VEX机器人世界锦标赛（VEX Robotics Competition)，还是被称作“科创界的诺贝尔奖”的江苏省青少年科技创新成果奖，他总是精益求精，不断提升自己。
 

    线上线下，搭建场地、调试程序、训练操作，丁培文同学在比赛项目上不断推陈出新，投石攻城、火星移民、满载而归。一个个新的项目、一条条新的规则、一次次新的搭建磨合，离不开无数周末、寒暑假和夜晚的研究训练，“不怕苦不怕累拼命练”，是他的标签。
 

    丁培文同学主攻VEX机器人项目。根据当年发布的主题规则，发挥创意，通过设计、改造、搭建、编程一系列艰难学习过程，创造了一台又一台高效的机器人，屡获苏州市赛一等奖、省赛一等奖，多次获得全国一等奖，最高获得VEX机器人亚洲锦标赛一等奖。
 

    通过机器人项目的学习，他体会到工程设计创新发明的重要性，并积极投身到青少年科技创新发明活动中：基于生活实际并针对青少年的交通安全问题，他和队友合作完成了《视觉传感智能转动显示器》项目研究，获得第三十三届江苏省青少年科技创新大赛青少年科技创新成果小学组一等奖，并在第36届全国青少年科技创新大赛中作为优秀项目进行线上展示交流；基于人工智能视觉自行车安全辅助系统获得第三十四届江苏省青少年科技创新大赛青少年科技创新成果小学组二等奖、全球发明大会江苏赛区二等奖、全国铜奖；同时，他被推荐为江苏省创新大赛开幕式选手代表领誓，为全省的科创阳光少年们站台打call。

 

    担任机器人赛队队长期间，除了完成好主控和答辩的任务，他努力学习如何合理分配任务、带好师弟师妹，让团队发挥出更大的力量。

    南京、佛山、扬州、重庆、银川……他带领队伍走过一站又一站比赛场地，他和队友们共同学习、团结互助，成功时共欢乐，挫折时互相鼓劲儿，取得了一个又一个好成绩。在苏州中学园区校，他将众多兴趣爱好、志向相同的同学汇集在航模社团，认真学习讨论新知识，独立处理社团事务，主动向困难发起挑战，带动提升社团同学的能力和创造力，同时丰富大家的课余生活。

    “我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务。”2022年上半年疫情期间，在完成好线上学习任务之余，他积极参加力所能及的志愿工作—在社区搬运物资、帮助爷爷奶奶们安装“苏周到”APP、快速打开苏康码、行程码以便查验……能够以自己APP“玩得溜”的小技能帮助爷爷奶奶们、也可以为辛劳抗疫的社区工作者们分担一些工作，他感到非常开心、充实。

    苏州市电视台社会传真节目3月27日专题采访报道其抗疫志愿活动。

    随着国际形势、国家发展，科技已成为大国重器。科创要从小学起，才能更好“激发青少年的好奇心、想象力、探求欲”，向“具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”的目标靠拢。

    胸怀祖国、服务人民、勇攀高峰、敢为人先，是立志成为一名科学家的丁培文的座右铭，他将继续潜心学习、勇敢探索，向着自己的梦想戮力前行！