11月14日至16日，我校西安交通大学少年班全体同学在老师及家长的带领下前往太湖三山岛进行为期三天的野外考察活动。同学们分为7个小组，开展项目式学习与研究。11月20日，学校举行少年班野外考察学习成果汇报会，七个组分别汇报学习与研究成果，学校领导、初一年级部分同学与家长听取汇报。

    这是苏州中学园区校注重综合实践育人，在拔尖人才培养中积极探索教育新形态的一种尝试，期待用这种方式激发学生自主学习积极性，在实践中发现问题，研究问题，解决问题。
 

 

2023年11月24日



 

    项目式学习是一种以学生为中心的教学方法,它提供一些关键素材构建一个环境，学生组建团队通过在此环境里解决一个开放式问题的经历来学习。需要注意的是，项目式学习过程并不关注在学生们可以通过一个既定的方法来解决这个问题。它更强调学生们在试图解决问题的过程中发展出来的技巧和能力。他们包括如何获取知识，如何计划项目以及控制项目的实施，如何加强小组沟通和合作。项目式学习过程最初是为了医学教学而发展出来的，从那以后被广为传播， 继而使用在其他各个学科的教学中。项目式学习这个过程赋予学习者应对未来挑战的能力。
 

 

 

    1、期待教育让我们的孩子越来越善良而真诚

    2、期待教育让我们的孩子越来越朴实而自信

    3、期待教育让我们的孩子越来越热爱自然和正义

    4、期待教育让我们的孩子越来越尊重并热爱劳动

    5、期待教育让我们的孩子更加热爱学习和思考

    6、期待教育让我们的孩子身体更加敏捷和健康

    7、期待教育让我们的孩子越来越有生命力和责任感
  
    8、期待教育让我们的孩子心灵更加自由而柔和

    9、期待教育让我们的孩子更加包容和懂得爱

    10、 期待教育让我们的家庭和社会更加和谐而友善