在第四届全国钱学森班工作论坛上，西安交通大学钱学森学院常务副院长杨森教授作报告。在他的报告中例举了三名表现优异的学生，或许是巧合，亦或许有内在的逻辑，这三名学生竟然都是从苏州中学园区校西交少年班走出的。

    其中之一，徐海涛，我校2018级西安交通大学少年班学生。

    当下的徐海涛，妥妥的“超级学霸”。请看他当下的介绍：

    徐海涛，男，满族，江苏徐州人，20岁，中共预备党员，西安交通大学电气工程学院、钱学森书院智电钱001班学生。连续五年（含少年班预科）课程成绩、综合成绩均稳居年级第一，7门课程满分，22门课程98+，同时辅修物联网工程。以第一作者发表2篇论文，有5项发明专利在申，曾主持1项国家级大创项目，斩获8项国家级竞赛奖项。历任班长、钱院学生会主席团成员，首创班内学业辅导组织“钱学组”，志愿服务超过800小时。参与导演的“大先生”话剧《归·期》在交大首届话剧节中首场展映。自学日语通过JLPT最高等级N1考试，自学法语达到欧标B1水平。

    超级学霸如何“炼成”，今天就给大家介绍一下徐海涛作为“西马学子”时的表现。

西马学长徐海涛 | 看超级学霸如何“炼成”

2023年11月8日


 

    我们先看一段徐海涛在苏州中学园区校升旗仪式上做“国旗下讲话”的手机短视频，感受一下一个15岁孩子的从容、笃定和更多的“坚定”。
 

视频提供：时任班主任张小莉老师

 

    或许您觉得光是听，还不能深入体会其中道理，于是我们找出了当时海涛的演讲稿件，择出其中小段，您可以细读、细品，看一个15岁孩子的“自律”。

    每天晚上十点半的时候，我从宿舍R楼透过窗户望过去，S楼里大概一小半的宿舍内，有台灯还亮着；每天早晨6点左右，已经有同学一边吃着早餐，一边在前往教室的路上了。就这样，坚持两周十四天，仅仅是半个月，仅仅是336个小时（这还算上了睡觉吃饭的时间），想想那些刚刚获得解放的同学们，他们不知道已经坚持了多少个336小时了。有计划，就要行动，坚持，再坚持。

    临考的几天状态的调整也十分关键。无论你因期末考试结束后的活动有多么兴奋，都要暂时放一放，否则你考完试可能就再也兴奋不起来了；无论你晚上在知识的海洋里畅游到几点，临考的几天内，都要保证规律的作息，免得在放英语的听力睡着；无论你平日里饮食习惯多么奇特，临考的几天内都要少吃辛辣，少吃甜食，免得考试的时候突然饿了，影响状态；无论你多么热爱音乐，临考的几天内都要尽量少听，考试的时候单曲循环的滋味每个人都一定经历过。就算复习的不怎么样，保持自信的心态，最后的成绩也不会差。

    就是这样一位学生，徐海涛，入读园区校西交少年班，一些人以为“未来已定”，本硕文凭到手，可以“稍息”一下了。但他每天早上五点起床，周末亦是如此。当同学们还在睡梦里，他已完成了他的黄金记忆计划，他坚信天道酬勤，他更坚信“自律给我自由”，正是这份执着，他在强手如林的班级里创造一个又一个奇迹。

 

    有一些人，虽然自己在学习，但是总似乎在“打工”，帮别人学习。也有一些人，虽然自己学的“轻轻松松，随随便便”，但总以为自己已经尽力。

    我们先看一张在周末随手拍摄的照片：

和同学一起反复专研，攻克难题的徐海涛
 

     徐海涛热爱学习，甚至几乎无所不学，凡是能够有机会学习的，他无不全力以赴，认真刻苦。

    在主要学科上：在2019年全国高中数学联赛中，徐海涛勇创佳绩，以全省排名34的成绩获得江苏省赛区一等奖（即“国一”）。

 

    苏州中学园区校贯彻“大成教育理念”，注重艺术修为的培养，为西交大少年班同学开设“重彩绘画”课程。徐海涛同样孜孜以求。临摹敦煌莫高窟009窟壁画，入展苏州美术馆。

     正是“热爱学习”，成为本能，成为习惯，徐海涛进入大学以后，仍然奋进不止。

    进入大学后，他对各类知识都有着广泛的兴趣。无论是电机学、电力系统分析等电气专业核心课，还是基于钱学森先生“集大成得智慧”等教育理念为钱学森班设计的特色课程，亦或是思想政治理论课和人文社会科学课程，他都用同样的求知态度认真学习。除了专业课本外，他的书架上放着经济学、法律、马克思主义理论、文学、历史等各种类型的书籍。他说“学到的知识就像种到土里的种子，总有一天会在不经意间发芽。它们是一种精神的力量，能够帮助我们坦然面对人生的有限和无知。”

    从大二下开始，徐海涛受朋友的影响，开始系统性地阅读马克思主义经典著作。他的课业繁忙，却总是会用空闲时间读，比如读《共产党宣言》，他说：“我已经看过了中文版、日文版、英文版，可惜不会德语，读不了原版。”

    他“热爱学习”的品质，成为他学习成绩始终优异的基本保证，在园区校期间，他每次考试，均名列第一，并超出第二名一截。

 

    我们先来看一组徐海涛同学在校时的照片：

 

    在大学期间，徐海涛能取得那么多的研究成果，其实在园区校学习期间，即得到基本训练，展示超强能力。他参与的课题《城市中农业遗留湿地生态效益研究》，成果丰富，代表学校赴南京参加省级综合实践活动，并进行现场展示。
 

 

    才和德的关系，是人们一直热衷于谈到的问题。徐海涛才华出众，同时品格端方，乐于助人。正如班主任张小莉老师所说：“徐海涛是个有思想、有情趣，也有温度的人。”下面我们就来看一张照片：
 

     相信您，一定能体会班主任张小莉老师看到这么一张便条时内心的感受。

    进入大学以后，他除了建立“钱学组”开展班内学业互助之外，他同时在多个学生组织内全心全意为同学服务。学生组织的工作经常使他忙碌到深夜，也有许多困难和挑战，但出于热爱，他从不觉得累，更从没想过放弃。此外，“星航计划”、迎新、学业辅导、疫情防控等志愿服务工作中也常能见到他的身影。作为党员，他始终认为“自己服务人民群众的本领还需要不断在实践中锻炼”“能为人民做的事情是永远不嫌多的”。徐海涛已经步入大四，在专业课和两个毕业设计的压力下，他依然主动关心曾任职的钱院学生会、钱院话剧团的工作，并积极组织“攀登计划”基础学业辅导团下标兵辅导团的相关活动，志愿服务超过800小时。