在苏州市教科院组织的期初调研中，我校外语教研组得到领导和专家的高度肯定。

    这个教研组也确实值得给予表彰：在教研组长王军起老师的带领之下，全体外语老师精神面貌积极向上，团结努力，充满活力；在教学育人工作中，全体外语老师着力提高个人教育教学能力，精心研究课堂，学校外语学科教学成果丰硕。全组老师几乎人人岗位立功，人人岗位成才，是响当当的学校教学骨干。

    今天，小编就带着大家巡礼苏州中学园区校英语教研组，认识诸位园区校外语教学精英！
 

 

2023年9月24日

 

 

    江苏省英语测评研究专业委员会成员，江苏省中学生英语口语电视比赛评委，苏州市中学生英语口语电视比赛评委，苏州市信息名师工作室成员；陕西师大副教授，苏州大学硕士生导师，苏州市优秀教育工作者，苏州市英语学科带头人；曾先后获大市英语教师基本功一等奖、大市高中英语教师基本技能一等奖、大市高中英语优质课一等奖；主持两项市级课题并结题；在各级各类期刊发表多篇论文。
 

    如果要用一句话总结这4年的收获，我想我会说：积极应对，拥抱挑战。当然能做到这一点，离不开师父王老师的帮助。4年里发生的事太多，我想选两个我印象最深刻的与各位分享。     

    第一件事是我入职后，在2019年12月开设的第一节校内公开课。那次公开课来了许多老师听课，我也把课堂弄得热热闹闹的，自以为上得还挺成功。但是课后组内研讨时，王老师一针见血地指出了我的不足，并且引导我再去细读课标，理解课标。时隔4年我依然清楚地记得那节课我犯下的错误，那次开课经历也让我受益至今，它让我深刻认识到课标不是一本高高在上的、冰冷的书，课标与课堂教学紧密结合，需要我们每一位老师反复研读，反复思考。现在每每在教学中遇到问题，我都会第一时间把课标再拿出来看一看，既是指导，也是启发。     

    第二件事是我去年6月参加基本功比赛。今天在这里，我想我不必羞于承认当初我因为这个比赛产生的许多负面情绪，当时的我不自信，烦躁，畏惧，退缩，甚至一度差点想破罐子破摔。那时候王老师给了我很大的帮助，他指导我准备笔试，练粉笔字，给我投喂了不少期刊文章，鼓励我放平心态，认识到自己的长处，甚至不辞辛苦地亲自带我去张家港比赛。最后的比赛结果其实并不算特别好，但我非常感谢这段经历，因为它不仅让我在专业上有所收获，更重要的是它改变了我对比赛的看法，获奖固然是最好的结果，但备赛阶段的辛苦研习、比赛时看到的其他优秀青年教师的光彩、赛后的自我反思总结，让我获得了极大的成长，这个成长的价值甚至远甚于比赛结果本身。    

    我一直认为我是幸运的，因为我来到了一所开放、包容、多元的学校，有一位倾囊相授、全力支持青年教师发展的师父，遇到了一群活泼泼的、精力焕发的优秀同事，收获了专业上的、人生中的宝贵成长。感谢学校，感谢师父王军起老师，愿园区校的未来越发灿烂，愿我们每一位青年教师都能有所作为。