看 点
“西马学子”热爱苏中园区校,他们用不同的方式,或者文字、或者画笔、或者音乐来抒发对母校的情感。
今天,我们就推发初一年级(4)班钟伟嘉同学的文章《校园雨景》,撷取其中的一叶。钟同学的文字或许还稚嫩,但是对学校的热爱却沁润于文章之中。
今后学校微信号将优先推发西马学子书写校园的文字,请您关注。
我爱园区校 | 钟伟嘉:我眼中的校园雨景
2023年7月15日
“嘀嗒嘀嗒”是雨点打在窗户上的声音?我好奇的推开窗户,浓烈的雨后青草味扑面而来,外面的世界已因雨滴的滋润变得生机勃勃。我迫不及待的想要漫步在雨的世界。
伴随着“嘀嗒”的动人旋律,我走在通往学校的石砖路上。雨滴落在树叶上、小草上,为它们洗净了一连多日堆积的尘土;雨滴落在小池塘里,水面荡起了一圈圈涟漪;小鸟们也在房檐下避雨,嘴里叽叽喳喳地说个不停,似在谈论这场雨;就连往日一向悠闲的大白鹅也不禁乱了脚步,急切地略过被雨水打湿的芦苇,寻找着它的三五好友。夏日的雨是狂野的,他似带着些许脾气而来,仿佛要将世间万物都冲刷干净,待他觉得累了,又不打一声招呼地匆匆而去。许多人觉得雨后闷热的天气让人烦躁,但我却我反倒觉得夏雨带来的是一种享受。任那斜飞的细雨尽情的在我身上拍打,这雨清爽而又干凉,将我身上的压力和烦恼都通通的拍打掉。我时常在想,上帝将雨滴设置成透明色是多么的美妙啊!它纯洁、明亮,它美丽、朴实,这是独特的夏雨,这是一场洗涤心灵的夏雨。
转眼到了午间,雨带给人的感觉又变得新奇起来。午后的雨不似清晨般狂野,开始变得活泼起来。一滴滴水精灵从天空中飘下来,恣意找寻落脚之处。在花朵上、草地上、树叶上处处是它们的身影。经雨水洗涤的树叶绿得发亮,和微风相互挑逗着,这场景也引来了一两只小虫驻足欣赏。在灰蒙蒙的光线下,远处的湿地也显得静谧。然而伴随着风的呼啸和雨水的不断冲刷,那苇荡的色彩层次多得让人难以分辨,或墨绿,或青浅,各种颜色融成了水一样嫩绿,绿得透亮。往日喧闹的栈道上现在也不见人影,只留它独自在雨中惬意地舒展着身姿。那红墙上的校训,“为人正,为人真”也在雨水的冲刷下更加清晰,无时无刻地提醒着我们做人的道理。雨中的校园建筑总有着朦胧的美感,不管是从哪个角度来看去,皆有“犹抱琵琶半遮面”朦胧感。带有欧美特色的建筑棱棱角角被雨水缓缓晕染,教学楼内传来同学们的朗朗书声,这书声与外面滴答作响的雨声相互交杂,一阵微风拂过,树叶沙沙作响,此刻的风声、雨声、读书声竟是意外的和谐,午间时光悄然流逝……
调皮了一天的雨精灵在黄昏时也安静下来。黄昏的雨景是最美的。想象着,在光线不那么明晰的情况下,忽然在你面前闪下几颗雨珠,既惊奇,又可爱。当一两点零星的雨珠散落在水缸里,仿佛走进了一幅名人绘制的水墨画中,轻盈流畅,黑白相间,好似飘飘于山峰之间,流水之中,浮云之上。身形自由,若实若虚。从头到脚,无处不放松自然。
校园雨景在黄昏下渐渐谢幕......
作者介绍
钟伟嘉
我是初一4班的钟伟嘉,我自信乐观,积极向上。是一个既可以静心读书,又可以玩转篮球的少年。一年前,我来到园区校,窗明几净,绿树成荫,好感油然而生。一年来,晨读的朗朗书声,晚课的奋笔疾书,老师的谆谆教诲,同学的互助友爱,让我对园区校又平添了几分眷恋。我喜欢烈日阳光下的树影斑驳,它记录我们读书嬉闹的场景;更喜欢雨水冲刷下的红墙校训,它告诉我们人生旅途的真谛。如果说船的力量来自于帆和桨,我想我的学校就是我梦想之舟扬帆起航的力量,我愿以青涩之心乘风破浪,只因有你赋予我的信念与理想。