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682分 | 苏州中学园区校统招录取分数线公布

 




 

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    7月8日上午10时,2023年苏州六区各高中统招分数线出炉。

    苏州中学园区校以682分(语数外不低于358)位居第二位,紧随提前批次招生的江苏省苏州中学之后。

    2023年度的苏州中学园区校在六区跨区招生、西马国际课程项目、高中统招三项中均表现抢眼,实现新的突破。

    相信苏州中学园区校会在社会各界人士的关心爱护,家长的大力支持,同学们的倾情厚爱之中稳步高质量发展,跨上新台阶。苏州中学园区校老师必将进一步发扬“爱校如家、爱生如子”的教风,为苏州教育事业的发展、西马学子健康成长做出新贡献。

    在此,也恭喜录取园区校的全体同学,希望大家谨记“先忧后乐、立己达人”苏州府学精神和苏州中学园区校“为人正、为人真”校训,诚、信、思、勇,迈出新步伐,实现新进步。

   相信江苏省苏州中学园区校必因你们的到来而升辉!


 

682分 | 苏州中学园区校统招录取分数线公布


2023年7月8日


活泼泼的园区校,期待活泼泼的你
 

    江苏省苏州中学本部有山,其名为“道山”,见证了府学千年文脉;江苏省苏州中学园区校有水,其名为“斜塘”,创生了生态文明学习境脉。山水相聚,港田路360号就有了灵性,秉承苏州中学办学传统,以“为人正、为人真”为校训,坚持“融合中华文化与西方文化,融合传统文化与现代文化”的办学理念,在湿地环境之中推行书院制生活教育,教学的宽度,教诲的深度,成就教育的温度。

    近20年办学,激发学生活泼泼的生命力量,结出最绚烂的素质教育硕果,学校成为中西文化融合的地球学习村,生态教育创新实践的示范校、苏式教育品质代言的窗口校、学子向往家长信任的品牌校。


 


01
文化唤醒:从“苏中之道”到“湿地精神”

 
 
    蒋梦麟先生曾言“我们讲教育的,要把教育的出产品,明明白白,定个标准。……我们所需要的物品,是须备三个条件的人:活泼泼的,能改良社会的,能生产的个人”。一个小孩子,本来就该是活泼泼的。“苏中之道”就在于培养“活泼泼的人”。

    1987届苏州中学校友庄小威教授,把苏中创新人才培养的秘诀概括为:动力+眼界+深度思考 。这样的见识,让苏州中学被称为一所“最像大学的中学”,在这里具备“大学境界”、“天下胸怀”、“奋斗精神”。

    江苏省苏州中学园区校学子,从进校就开展初识教育,登道山亭、游听雨斋、观尊经阁、走碧霞池畔,受教于来秀坊,学唱苏州中学校歌,佩戴苏州中学校徽,成“苏州中学人”。来到苏州中学园区校,漫步西马斜塘之畔,走过“哲学小道”,瞻仰钱学森铜像,再感受“湿地精神”,实现新一层成长。




    学校开展“生活教育”,推行“寄宿书院制度”和“生涯导师制度”。一对一的生涯指导启发生命自觉,促进学生发现自己的优势和潜力;生活导师开展生活技能培训,教育学生学会独立生活、集体生活、规律生活、文明生活,学生懂感恩、善交往、会互助,在整齐、洁净、舒适的“景行”、“体仁”、“持敬”、“弘博”、“崇正”、“成勇”六大寄宿书院中不断自我发展、自我完善,成长为地球学习村中的“学习能手”、“阳光少年”。

    苏州中学园区校加入全球青少年图灵计划、累计三位校友登上福布斯中国30岁以下青年精英榜单,“在湿地精神”召唤之下,多元宽广的教育生态,通过感化和内化实现转“知”为“智”,推动学生的素养发展、心灵成长与道德完善。

    学校多年来致力于构建适合每一位学生个性发展的、可选择的课程体系。“地球学习村课程”通过国家课程校本化、校本课程特色化这一建构方针,举全员之力,建构立体的课程生态群。包括基础课程、进阶课程、荣誉课程和创智课程四个层次。必修课程之外,学生可根据自己的需要自由选择相应的课程修习。

    在“湿地精神”引领下,学校倡导学生自主学习,培养学生成为终身的自主学习者和自我教育者。学校主张老师“少教多学、分类指导”,主张学生“主动学习、智慧学习”,主张课堂内容充实、格调高雅、境界远大,主张学校以德促智、以体强智、以美益智;不唯考试,赢得考试,超越考试。

 

02
生态育人:从“创新服务”到“责任担当”

 

    “湿地生态”追寻生物在原生态自然环境下的生存、发展,是尊重自然、保护环境、遵循规律的“天人合一”。“教育生态”追寻学生在已有基础上的全面而个性的发展,那是多元共生、价值尊重、人性完善的“大道至简”。

    学校是生态,好学校就是好生态、好教育。苏州中学园区校通过湿地课程文化的建设,形成了课程文化的“诗-思”特质,将湿地研究的“诗意”与课程开发的“思性”统一起来,形成生态育人独具的特色。如果说“特色”也是一种“质量”的话,那么具有鲜明特色的学校课程文化则对学校发展形成内在的、长远的、整体的影响,并以浸润和濡染的方式具体而深刻地影响师生外在行为和内在气质,使学校具有一种独特的文化气场和气韵。

    正是在这样的独特的文化气场和气韵中,学校与老师、老师与学生,收“游鱼之效”,正如梅贻琦先生所言“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成”。



    园区校德、智课程体系完善,特色课程众多:其中西马湿地生态园生长出“湿地文化课程”,吴地文化滋养出“姑苏游学课程”,大阅读教育观孕育出“全科专题阅读课程”,双融合办学理念催生出“艺体融创课程”等,特色显著,品质优异,成果丰硕,斩获大量各级各类奖项。

    “马小西走进苏式家庭”活动,西安交通大学少年班学子率先开展“朋辈互助”,助力高中、初中学子一体化优质发展;“雷锋精神贯彻计划”引领学生从“传承志愿者”,到“传承标兵”,到“传承大使”,逐级提升,服务他人、贡献社会志愿精神扎根学生心灵;“创业社团”蓬勃发展,无不把价值追求摆放突出位置,义卖、义演,捐资、助学、帮困,学生自许社会栋梁;唱响《少年中国说》、齐诵《共产党选言》、舞动“水乡船拳”中华传统武术;家、校、社协同,广泛搭建学生社会实践基地,生涯规划,科教融通,促进学生“生命觉醒”;同学们从家国情怀到责任担当,积极进取,为党为国,成人成才。



03
课程塑造:从“核心课程”到“探索课堂”

 

    有这样一种教育模型,被称为“蘑菇理论”,认为:有了一定的空气, 有了一定的水分,有了一定的湿度,蘑菇会自己长起来。

    地处西马斜塘之畔的江苏省苏州中学园区校,有这样的空气,更有这样的水分和湿度。学校拥有正高级教师5人、特级教师6人、学科带头人46人。好老师带来好课堂。园区校的前瞻性教学改革实验项目“课堂转型:项目式能动课堂模型建构”取得不凡成效,着力于融入“问题学习”、“自主学习”、“协同学习”、“体验学习”、“调查学习”等教学策略,借助探究体验,激发学生求学的“内在驱动”,以“自由、自觉、自醒”为特质,推动“真实性学习”、“真实性学力”、“真实性评价”的发生。同时,学校大数据精准助力老师进行“个性化”教学研究,精准发现教与学过程中的问题,进而寻找有效路径科学地解决问题,并向“深度应用、融合创新”层面深入发展。

    学校教研组以“工作有规范,个人有风格,学科有特色”为目标进行团队发展,各学科以“初高中贯通培养”为视角,进行大学科建设。西马书院作为学校的教师发展中心,目前共有9个教师发展共同体,32位导师,校内15人、校外17人,其中博士生导师4人。此外,该校建立了由上海浦东教育发展研究院、江苏省教育科学研究院、苏州大学、冷泉港亚洲DNA学习中心、苏州市教育科学研究院等院所的专家、学者组成的顾问团,促进教师的专业发展。
 



 
    基于西马创新人才培养项目的“科学家精神教育课程基地”构建完成,为培养更多全面发展、能力突出的拔尖创新人才,苏州中学园区校与西安交通大学钱学森学院达成合作新意向,探索构建初中、高中、大学人才贯通培养的新路径,2023年5月18日,苏州中学园区校挂牌成立“钱学森班”。自此,钱学森先生“大成智慧教育”思想成为苏州中学园区校办学思想之源泉。

    苏州中学园区校高中学段将每年级设置1个“钱学森班”,以实体班形式,不分文理。初中学段将每年级遴选学生,以虚拟班形式,设置走班“钱学森班”。

    教学质量是学校的生命线,是每个园区校人的自尊心。学生的学习成果是对学校有效教学的最好回答。园区校跻身学科竞赛全国500强,学科类竞赛频获佳绩。2022届初三高三教育质量成果显著,中考一贯保持高位领先,高考成绩屡创建校以来新高。后来居上,2023届初三、高三更是初露锋芒,期待更上层楼。



 
 

04
放眼世界:从“地球学习村”到“国际课程”


    园区校与苏州德威英国国际学校多年深度融合,创设了多国学生同校、多种语言交流、多元文化碰撞的“地球学习村”学习环境。现已有来自40个国家和地区的1000多名外籍学生和1700多名中国学生同校学习交流。此外,园区校还是江苏省唯一一所中学“国家级汉语推广基地”示范学校。

    国际化的环境培育出具有国际视野的学生,学校办学以来,仅进入牛津、剑桥深造的学子,就已过40人,名列国际升学榜全国前列。如今,园区校育人成果蜚声省内外,创造了“国内升学业界一流、国际升学世界一流”的办学业绩。

    2023年度,苏州中学园区校“西马国际课程”项目中招单设招生。该项目强化理科基础学习,开足开全普通高中必修课程,根据学生个性发展提供理科选修课程;拓展个性升学渠道,根据学生自身特点,规划留学方向。

    学校拥有丰富奖学金,如德威全额奖学金、新加坡德威学院奖学金、英国朴次茅斯奖学金、美国加州南麓学校奖学金、加拿大伦敦国际学校奖学金、日本晓星国际学校奖学金等,为实现国际名校梦想助力;开展寄宿学习方式,集体生活学会交往、学会理解、学会对话,更好适应未来国外学习和生活。

    多年来,苏州中学园区校国际升学成绩斐然:美国方向,普林斯顿、哈佛、耶鲁、麻省理工等顶级名校均有学生录取;加拿大方向,80%同学获得多伦多大学录取;英国方向,成绩尤为突出,过40位同学被牛津、剑桥录取,录取率高达40%,位于全国前列。2023申请英国本科的14位同学,有4位被剑桥大学预录取,6位被帝国理工预录取,余下的4位被英国伦敦大学学院UCL预录取,2023年英国方向G5率百分之百。

    活泼泼的学校,活泼泼的你。江苏省苏州中学园区校是少年精英的“创梦乐园”,终身学习者、终身自我发展者的辉煌梦想将从这里启航。




江苏省苏州中学园区校报到须知

 

同学你好:

欢迎加入苏州中学园区校大家庭。

(1)苏州中学园区校普通高中报到:

 
    请于7月9日(周日)上午10:00 — 11:00到学校H116-H117室报到。报到时请带好户口本复印件(地址页+学生页)、中考准考证
 

(2)苏州中学园区校“西马国际课程项目”报到:


    请于7月9日(周日)上午10:00 到学校A105室报到。报到时请带好户口本复印件(地址页+学生页)、中考准考证。
 

    家长车辆请从学校南门进入,停放学校西面停车场,从学校西北门出。届时请听从保安指挥。

 
    (请务必导航搜索“苏州中学园区校南门”,目前港田路为单行线)。

 
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