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    中国教育科学研究院前身是中央教育科学研究所，2011年更名为中国教育科学研究院。它是我国教育科研创新高地、服务国家教育决策高地、国际教育学术交流与合作高地，全国教育科研战线排头兵，具有国际影响的国家高端教育智库。
4月14日，中国教育科学研究院专家赴我校开展“教育强国大调研”。
 

    为深入贯彻落实党的二十大精神及教育部党组关于教育强国的战略谋划部署，推进拔尖人才早期培养工作，近日中国教育科学研究院比较教育研究所副研究员苏红、助理研究员吴云燕两位调研员，深入我校开展“教育强国大调研”专项工作，并召开座谈会。

    调研组走访了西马博物馆、西马美术馆、少年班项目组、西交大少年班学生“双碳”化学实验小组，观摩了夏晓玲老师在学校工程坊创客空间开设的一节木工课。

    本次调研活动主题是“拔尖人才早期培养实践”，座谈会上，苏州中学副校长胡慧敏作了题为《激发活泼泼的生命力量》专题报告。

 

    园区校传承苏州中学“一所像大学的中学”办学境界，并淬炼了具有园区校特色的湿地精神——多元共生、价值尊重、人性完善。在人与湿地和谐共生的校园文化场域中，让学生体验“诗意”和“思性”，促成“文化唤醒”，催生出学生的生命自觉，发现属于自己的人生。学校搭建了丰富的创新服务平台，朋辈互助、志愿服务、探索课堂、活动基地，逐步形成家-校-社协同育人的生态机制，着力培养学生的家国情怀和责任担当。学校的课程图谱涵盖了基础课程、选修课程、荣誉课程、创智课程四大类，在扎实开展国家核心课程的基础上，不断丰富各类探索课程，为拔尖人才搭建成长的阶梯。

    调研组与学校教师、部分学生及家长进行了座谈与访谈活动，每在一处，调研组都与相关的老师、同学和家长进行了亲切、务实的交流。

    通过本次活动，调研组深入了解了我校办学特色和发展目标，抽样了解了我校教师的教学常规、学生的家庭教育、优秀学生的成长样本。调研组充分肯定了我校在拔尖人才早期培养方面做出的各项努力，调研结果将及时上报教育部，为建设教育强国提供咨政建议。