看 点
当下大国竞争的话题遍布网络。想来大国竞争一定也包括在教育领域的竞争。中国教育和西方发达国家的教育孰优孰劣？这个问题政治性、学术性都很强，小编不能妄加判断，或许读者有诸多见解，能给我们以启发。
今天想给大家介绍一下苏州中学园区校初一、初二年级学生参加AMC美国数学思维活动的结果，或许可以从一个侧面反映两国在基础教育，特别是数学教育方面的状况。
我们该如何看待这一结果，作出怎样的评价，期待读者能多多发表自己的意见，谢谢！
何为AMC美国数学思维活动
AMC美国数学思维活动由美国数学协会（Mathematics Association of America）于1950年成立。测评由简至难兼具，使任何程度的学生都能感受到挑战，还可以筛选出特有天赋者。这项活动就是为所有喜爱数学的学生所开发的，全球可以同步参加。每年仅在北美地区，正式登记参与的学生就超过600,000人次，而全球同步参与的国家和地区还有加拿大、新加坡、日本、匈牙利、希腊、土耳其、法国等二十余国与地区，也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的数学思维测评。此项测评已获美国中学校长推介为每年的主要活动之一，多年来，AMC还扮演为美国选拔和培育世界数学奥林匹克（IMO）选手的重责大任。
为什么参加AMC美国数学思维活动
苏州中学园区校秉承“地球学习村”理念，坚持融合中华文化与西方文化，传统文化与现代文化办学思想，培养具有“中国心灵”、“世界眼光”的时代新人，期望同学把自己的发展放在全球视野下加以关照。
苏州中学园区校的教学遵循对学生全面培养，分层提高的教育理念，对理科思维突出的学生提供有针对性的课程辅导，进一步发展学生的理科优势，增进学生对数学等理科的热爱，确定坚实自信，对话国际， 展望科技发展最前沿。
在AMC中，西马学子表现如何
2023年1月18日，苏州中学园区校学生首次参加AMC8，日前传来官方消息：初一、初二年级一共有153人参加AMC8，其中初一有6人获得HRD（全球前1%）证书，初二有9人获得HRD（全球前1%）证书。另外，初一有28人，初二共有36人获得HR（全球前5%）证书。获得证书学生比例为50.98%。
你怎么看西马学子的表现
我们首先应该给予获奖同学以热烈的祝贺，期望他们在未来的学习生涯中自信满满，力争上游，创造辉煌！
对这一活动结果，我们是不是应该有以下认识：一方面是中国基础教育确实基础扎实，特别是在数理化等方面，这为同学们今后深造创造了良好的条件；另外一方面在Chatgpt4诞生的当下，人工智能飞速发展，我们也到了要反思基础教育到底应该教什么、培养什么的时候了？适应未来社会需要的核心素养是什么？在基础教育中，我们如何紧扣核心素养开展教学，以培养真正能够顺应“两个大局”需要的新时代建设者和接班人？
亲爱的读者，您怎么看？期待看到您的文字！
