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苏中园区校2022年度“阳光少年”、“学习能手”一等奖获奖名单公示



 
    没有崇高的生活理想的人,像大海里的一片小舟一样,它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。但一个人有了崇高的理想,并无限地忠诚于这个理想,他就能经受任何风雨和困难的考验。——吴运铎



“阳光少年”和“学习能手”表彰是苏州中学园区校年度盛事,隆重的颁奖仪式被称之为苏中园区校的奥斯卡颁奖典礼。在受表彰的接近一百位同学中,9位一等奖获得者最为瞩目。在这里三年或者六年的学习生涯中,能荣获一次一等奖,是莫大的光荣,值得终身为之骄傲。


 

苏中园区校2022年度“阳光少年”、“学习能手”一等奖获奖名单公示


 

学习能手
一等奖获得者





    所谓学习能手,就是要快乐地学,主动地学,踏实地学,勤奋地学,智慧地学,高效地学,达到一通百通的境界,造就一专多能的才华,追求理想的升学,更追求理想的人生。

 
01
王小鹰  初二(5)



 

    四岁起的书法练习,已把坚持和专注刻进了我的骨子里,我喜欢专注地看书,专注地画画,专注于我每个阶段应该做的事!体育是我的老大难,但我相信只要坚持每天进步一点点,我一定可以做得更好!小学时我有两年多打英文辩论赛的经历,两年多的磨练让坚信失败乃成功之母,成功路上总是布满荆棘,只要不放弃就能看见曙光!进入初中后学习难度越来越大,让我放弃了许多参加课外活动的机会,我更专注于我的学业,数学物理成为我新的需要攻克的难关,为了变劣势为优势,我坚持每天做几道数学物理题,坚持整理错题本,坚持死缠烂打追着老师问……我相信世上没有那么多天赋异禀,优秀的人总是努力地翻山越岭。成功不是一蹴而就,与其仰望他人,不如静下心来提升自己。持之以恒,不断进步,你终将活成自己想要的模样。



02
梁鑫瑜 初三(5)班
 



    “少年应有鸿鹄志,当起骏马踏平川。”生逢盛世。我们的使命就是在学海无涯中奋进,拼搏出一片光明未来。学习,于我而言,是一个奇妙的过程。或许有不知所措的迷茫,但在沿着自己的步伐前行后,绽放在面前的,融会贯通的无垠知识宇宙,足以冲刷内心一切矛盾与忧虑,久久归于震撼。

    我的生活,因热爱而绚烂。阅读,为我在纷扰世界中开辟出一片清净,在锦绣文章中觅得生命的真谛;钢琴,助我在流淌乐音中品味艺术魅力,聆听情感深处迸发的光彩。行于万里河山路,胸中便自有沟壑万千。

    “我生来就是高山而非溪流。”梦想,是我苦苦追寻的远方。我坚信,今日汗水留下的印记,都是我于逐梦路上的有力证明。跟着光,追随光。而往后,少年有梦,前路明媚。


 
03
嵇子苏 高二(2)班
 

 

    我乐于获取新的知识。从课本上的学科内容,到生活中的常见现象,我都会带着好奇心学习观察。我认为,学习需要有良好的心态与探究的能力。学习压力较大时,只有拥有乐观的心态和能够化解一切困难的自信心才能维持较高的学习效率。在学习过程中,最为重要的是不断改善学习方法,使其适应学习节奏,从而在相同的时间内获得更好的学习效果。

    此外,健康的体魄是学习的根本。有空我就会在小区里散步,打羽毛球,锻炼身体,放松心情。对我来说,过长时间埋头苦学会对学习状态产生不小影响。因此,我认为有一个乃至于多个爱好对于缓解压力是必要的。我热爱中华传统文化。闲暇时会听听京剧,有时也会画画国画平静心情。虽然都是一知半解,但也有利于陶冶情操,锻炼心境。



04
孔燚 高三(6)班
 


    王小波说:“我来这个世界,是来看花怎么开,水怎么流,太阳怎么升起,夕阳何时落下。”我热爱记录生活,黎明的日出、寒冬的腊梅,都会让我为之驻足。我喜欢小动物,喜欢园区校的鸭子,喜欢我家的猫,生命的活力与可爱治愈我的心神,告诉我生活明朗,万物可期。我在课余时间常常参加志愿活动,值得一提的是高三运动会中,我有幸成为西马志愿者的一抹红色。编排心理剧、参加三话比赛也是我值得自豪的经历,剧本的谋篇布局与运筹帷幄,中西文化碰撞之美,吴侬软语的安分与温润,向我展示了学习之外更深邃的山高水阔。

    学习上的略胜一筹,我会归功于性格的沉稳。不骄不躁是我沉积的跬步,不卑不亢是我前行的态度。我始终相信,只有稳中求进,才有可能走向成功的彼岸。

    正如王小波所言,我活在世上,无非想要明白些道理,遇见些有趣的人。倘能如我愿,我的一生就算成功。
 

 


阳光少年
一等奖获得者




    所谓阳光少年,就是要活泼开朗、积极向上、胸怀大志、充满自信、善于合作、勇于奋斗,多一点集体活动,多一点户外运动,有阳光般的笑脸,更有阳光般的心灵。
 
01
施健祺  初二(7)
 

 

    学习上我很勤勉,善于抓住一切碎片时间,我热爱阅读。享受遨游于文学海洋的乐趣。我热爱编程,体会逻辑的奥秘。

    学习之外,我兴趣爱好广泛。运动会上有我拼搏的身影,湖面上有我划桨板的飘逸,辩论赛上有我犀利的反驳。艺术方面,我与古筝为伴,享受着一串串音符从我指尖流出,汇聚成华美的乐章。生命在于运动,篮球是我的挚友,伴我无数日夜。我敢于在每次失败中总结经验,让我的动作趋于完善。我享受篮球空心入网的那一刹那,也享受球场上的珍贵友谊。在无人知晓的地方默默努力,期待着在万众瞩目的地方闪亮登场。读万卷书,行万里路,我喜爱在世界各个角落留下我的足迹,感受美景与文化交织的人世。

    人生之路很长,秉持着持之以恒的动力和绝不服输的勇气面对未来吧。
 


02
熊璐瑶  初三(3)
 
 

    去年的此刻,我站在舞台上,用舞蹈为获奖的同学们表达钦佩之意;今年的此时,我很自豪。

    我喜欢舞蹈,她有苦有甜,让我沉浸在一个小世界里,尽情释放自己,十分解压。我喜欢运动,短跑是我的强项,运动会的赛场上总是能看到我飞奔的身影。我也喜欢旅行,可以用心去感受沿途的风景和别样的风情!阅读、绘画,音乐也是我的爱好!

    学习是我热爱的事情,我勤于思考、乐于钻研。一道又一道难题的解出让我快乐!我也非常愿意帮助同学解答问题,做他们的“工具人”。感恩苏州中学园区校,让我遇见或严厉或亲切的各位好老师,还有可爱的同学们!愿明天我可以成为您的骄傲!

    最后用一句话与各位共勉:让我们把背包装满晴朗,出发去更高的山顶相遇灿烂的阳光!
 


03
赵昱  高一(1)



    我是来自高一一班的赵昱。感谢老师同学们的认可,让我能有幸获得阳光少年的荣誉。浮世万千,吾爱有三。我的性子很单纯。美的,我便要以我最大的热情和好奇去爱它。我爱学习,爱前人留下的财富,那浩瀚星空般的知识,还有它带给我们的未来。

    我爱音乐,高山流水,赛马奔腾,二泉的月光,梦中的电子羊,还有歌剧院里高傲的魅影...我爱聆听时的宁静。我爱体育,挥洒的汗水、冲线的欢呼,领奖台上的奖牌,强健的体魄与自信的笑容都会证明努力不会白费。我爱我身边的每一个人,老师、同学、家人、朋友,陌生的人们,我爱你们,我的生命离不开你们的陪伴。感谢有你。



04
 魏宏坤  高二(4)



 
 

    魏宏坤,一个每天摸爬滚打着学数学、背政治的文科生。对于学习,我或许不是最有天赋的那个,但正如《牧羊少年奇幻之旅》中所说:“当你真心想要某物时,整个宇宙都会合力帮助你完成”,唯有通过脚踏实地的努力,才能收获渴望的成绩。
平日里我酷爱阅读,每一次阅读的过程即沉淀内心的过程,也是激励自己走出舒适区,迎接崭新自我的过程。我曾尝试过尤克里里,对于书法和绘画也略知一二。同时,你也能在学校辩论赛、诗词大会上看到我的身影。这学期,我还拥有了一个新身份——经纬银河社社长。策划社团活动,既能帮我加深理解地理课所学,也锻炼了我的组织管理能力,于不同角色之间感受别样趣乐趣。

    同学们,当学习和生活似洪水猛兽般向我们涌来,请谨记莎翁的忠告:“让我们泰然自若,与自己的时代狭路相逢。”


05
殷泽宇  高三(6)
 


    父母赐我佳名——泽宇,意在勉励我“努力学习、报效祖国、恩泽寰宇”。所以我刻苦学习、广泛发展兴趣爱好,恪守礼仪,友善众人,也乐于参加各类公益活动,养成待人接物的优秀习惯。

    我笃爱传统国画,因为它“恰似人生,留得寸白,守得寸心”。它教会我给自己留白,给自己舍下了一个可供周旋的余地。抛去多余的色彩,让内心得到喘息的机会。 国画的美直指人心,它让我们在焚膏继晷,兀兀穷年之后归复心灵的平静,陶冶性情。

    我也许不属于聪明绝顶、出类拔萃的天纵英才。但我凭借持之以恒的努力,文化学科还忝列一流。学校是一个微型社会,我很希望身处其间能与同窗好友共同成长,所以我常主动帮助同学解决疑难问题,并在知识的摩擦中点燃新的思路和火花,这便是相伴而行,携手共进。
 

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