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把师生的表情包作为推进工作的风向标



 

小编语:

    生活明朗,万物可爱。金秋之际,各位读者好!

   有朋友在后台问“小编最近怎么更新少了?”哈,小编偷懒?那到也不是。小编怀疑浏览量接近5.8万的最佳班旗设计投票动了点人气,最近推出的内容挺好的,不过阅读量却不高,是不是应该歇几天,养一养了!哈,其实浏览量不重要,重要的是大家可以通过苏中园区校官微,看到一个生动、明朗、可爱的园区校形象,愿意浏览和阅读这个号的文章!今天特意给大家选这样一张图片,生活明朗,万物可爱,祝大家心情好!

    江苏省苏州中学园区校,真的希望做到:



 

    把师生的表情包作为推进工作的风向标







 团结奋斗,  勇毅前行


 
    “把师生的表情包作为推进工作的风向标”这句话是最近苏州市委教育工委所下发开展基层党建专项提升行动文件的结尾一句,这一句真是写得太好啦!苏州中学园区校党总支愿意更加清晰明确地把这一要求作为考核评价工作的最基本标准,更好贯彻为人民服务的宗旨,办人民满意的教育。

    10月9日,苏州中学园区校召开总支和支部工作会议,学习文件精神,坚持问题导向,加强自查整改,力求工作实效。总支副书记王建华同志主持会议并作文件精神学习辅导报告,总支委员张锋同志讲话,胡慧敏书记作总结发言,对加强支部能力建设提出明确要求。
 





 

“支部建在年级上”
把党建和业务深度融合

 
 

 胡慧敏:


    “支部建在年级上”,把党建和业务深度融合是园区校的党建特色。新的学年,新的年级,新的支部,新的组合,但是支部能力发挥的目标不变,党支部全学段全覆盖到有效覆盖的任务不变。

    加强基层党建工作是一项只有起点没有终点的重要任务。我们要认真研究党建和业务互促共进的举措,实现新时代新担当新作为,在工作岗位上做出更大成绩。


互动环节:


    苏中园区校各支部,均是与教育教学工作紧密结合的行动支部,年级部主任是年级工作的主管,支部书记就是年级工作的“政委”,支部一班人就是年级工作的参谋和助手。

    苏州中学园区校各支部,以苏州中学校训“诚、信、思、勇”和苏州中学园区校校训“正”、“真”六字命名,大家能正确地把这六个字填写到下面各年级名后面的括号中吗?


初一年级(    )支部
 
年级部主任:沈晨




支部书记汤菲,组织委员凌雅琴,宣传委员夏亚芹




初二年级(     )支部


年级部主任:李畅



支部书记陈英,组织委员邓丽,宣传委员周衠




初三年级(   )支部


年级部主任:朱弘



支部书记金晖,组织委员顾娟,宣传委员蔡君怡





高一年级(    )支部


年级部主任:陈玲



支部书记马莉莹,组织委员杨捷,宣传委员杜一



高二年级(    )支部

年级部主任:朱婧




支部书记柳佳,组织委员王瑾,宣传委员王荔






高三年级(    )支部

年级部主任:徐学




支部书记陈园园,组织委员顾洁,宣传委员尹华




 

我们的意见:如何做到“把师生的表情包作为推进工作的风向标”?


胡慧敏


    要把着力点放在理清工作思路上。分清工作的主次轻重缓急,始终把工作重心放在议大事抓大事上。学校大事是教育教学的质量,是做好培养什么人为谁培养人的事。热点问题不见得是根本问题,长远问题。

    分数高不高,成绩好不好,可算是热点问题,但是核心问题是教育教学整体水平高不高的问题,是教师个体的敬业爱业和业务能力的发展是不是均衡的问题。更为核心的问题是“不怕水平不够高,就怕态度不够好”的问题!

    北京十一中学老校长李希贵有一句话,我很赞同,那就是“一切以学生为中心,世界都会为你让路”,老师个人生活安排和工作安排起冲突,我们应该更多考虑这样安排对学生合不合理,对学生合理了,如果对老师不合理,那老师们是否可以相互支持加以解决。

    学校办学涉及到多方关系,任何一方感受到利益受损都可能拨打12345,但我们要做的不是防止有人投诉,而是要聚焦良好校园关系的构建,而校园关系的核心是师生关系,师生关系好了家校关系自然会好,社会美誉度自然提升。

    课堂上我们要注意自身言行的严谨性、示范性,对青少年积极正面的价值观、世界观的引领作用,让课堂和办公室成为一个不抱怨的世界。也给大家推荐一下这本书,《不抱怨的世界》,作者威尔鲍温(豆瓣评分8.5分),阅读可以成为我们成长的阶梯。

    千招万招不抓落实都是虚招,对基层党支部来说,抓落实极其重要,是非常关键的能力。

 

你的表情包携手奋进向未来



    江苏省苏州中学园区校愿意听取全体师生家长对于办学的意见、建议。

    不管是对于学校办学理念、办学方向,还是学校的教育教学具体工作,还是老师专业成长、学生校园生活,您均可以留下自己的想法和要求。

    期待我们一起跳出各自的角色,坚持为了学生的立场,基于各方利益需求,来寻求都可以接受的方案。我们相信:不可能有人人叫好的方案,但一定可以有人人都可以接受的方案!

    您可以把自己的意见、建议,写成文字,发送369507915@qq.com,或者直接在微信平台留言,学校将积极给与答复。如因为各方面原因,一时不能解决的问题,学校也将给出解决步骤与改进办法,希望得到您的理解。
 
    
 
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