好的教育，都应该通向自由，既包括物质层面，也包括精神层面。


 
    所谓“贫穷”，一般指人类物质上的所需，包括日常生活的必需品和服务的不足，这些不足有没有改变、改善，经济上是否丰裕，钱财、资源（天然资源）是否足够。“贫穷”当下一般被分为“相对贫穷”和“绝对贫穷”。随着社会的发展，“贫穷”也可以包括精神层面的不足。贫穷不再是简单的“缺钱”，而是一种不理想的生活方式；幸福也不再是一组组冰冷的数字，而是一个个鲜活的故事。

    到2020年底，中国消除了绝对贫困现象。中国的脱贫成就已成为当今世界最值得关注的一道经济社会发展亮丽风景线。脱贫攻坚战全面胜利，实现了中国人民的千年梦想、百年夙愿。极大增强了人民群众获得感、幸福感、安全感。


 


    失学指没能上学或者中途退学。一般指由于家庭经济贫困失去读书的机会。根据联合国儿童基金会数据统计，目前全球有1.23亿学龄儿童处于失学状态，占全球学龄儿童的11.5%。

    我国切实保障儿童少年受教育权利，制定《义务教育法》规定儿童少年受教育的权利和义务。我国3亿儿童中未入学率不到1％。但就总量而言，我们有近300万适龄儿童，因为不同原因没有走进知识的殿堂。



 

苏中园区校师生“浇灌”成长之树

    “成长之树”是由一些社会热心人士共同参与，以自愿、平等的方式成立的，独立的、民间的、非官方的慈善类民办非企业组织，一个公益助学平台。平台一方是真诚的赞助者，另一方是来自贫困地区贫困家庭的孩子们，通过把零散的爱心凝聚起来，为贫困地区贫困家庭的中小学生提供力所能及的资助。  

昔日被资助，今朝献爱心
张小莉

    张小莉老师， 苏州信息技术大市学科带头人，信息技术教研组组长、高一年级西马国际班班主任。她在专业上获奖无数，指导的学生更是拿遍国家、省、市三级的各种奖项， 教学上，她善于运用智慧和爱心，刻苦钻研教材，她的课堂活泼、生动，深受学生的喜爱。用自己满满的爱心感动着一批又一批学生和家长。
 
    9月19日，手机上收到一条短信“恭喜你资助的孩子考入大学！感谢您给予孩子们的帮助！”我点开链接，果然，资助了6年的孩子考上了贵州省电子信息技师学院。

    6年前一个偶然的机会，我撞了进来，在“成长之树”平台上我看到好多的孩子将面临着交不起费用，而不得不离开心爱的课堂的境况。和所有公益捐款不一样的是，大家所提供的资助是一对一到具体的孩子。在平台里我选择了一位张姓小学毕业生，通过平台，每年提供给孩子相应的生活费。六年该同学顺利完成了初中和高中学业，并在今年九月考入了理想的大学。这六年中，通过朋友圈的推广，我的朋友，我的同事，我的学生都一一加入这个爱心团队。有一次一个公益活动直播，我校初二年级部长李畅老师成为主播，那一刻，我们才发现：“原来你也在这里！”，而更多的是我们未曾谋面，却因“爱”而结缘。  

钱泳、李畅
I和同学们  



  
薪火相传 爱心永恒

    2022年7月23日下午，吴江万宝广场的中庭人头攒动，“我们一起长大”公益TTSHOW活动正火热进行。200多件由孩子们优秀绘画作品印制而成的T恤，经过精彩的展示，再由小小导购员们义卖给现场的爱心人士，义卖所得善款将全部用于成长之树在支付宝公益平台发起的“别让崽崽们再失学”项目。在钱泳、李畅老师组织下，园区校学子积极参与其中。