朱婧老师  感恩有你

    公众号后台收到留言，强烈建议朱婧老师应该成为《园区苏中》封面人物，并对学校微信公众号没有专门推送关于朱婧老师的相关内容表示强烈不满！好，接受批评。今天朱婧老师、朱婧姐姐来啦！

    朱婧，我校高二年级部主任，外语老师。朱老师走到哪里，那爽朗的笑声就播撒到哪里，那灿烂的笑脸就绽开在哪里。这样一种形象、气质深深打动每一位同学，这也太有爱啦！看起来朱老师大大方方，甚至大大咧咧，但是工作确实踏实细致，对待学生确实耐心温柔。很多同学说“只要听到朱老师的声音，心里哪怕有坚冰，都会融化啦“。在这里，代表朱老师的学生对朱老师说：朱婧老师，我们爱你！
 

朱婧绣像           文|柳佳

    开学报到的那天，朱老师打开提前做好的PPT，通过前面几次大型考试的数据对比，客观如实地给全班同学分析了班级同学学习上的共性特点并一阵见血地指出存在的问题。之后每次考试结束后，她都会利用Excel表分析数据，并提供给班级的每一位任课老师，和他们一起分析研究得失，发现问题，解决问题；同时为每一位学生生成属于他们自己的个性化成绩单，在保护他们隐私的同时，帮助他们更好地了解自己的学习情况，制定新的目标，为下阶段学习服务。朱老师的班级班从高二下学期期末苏州大市统考直到高考，成绩稳步提升，节节攀升，这些客观的数据分析，让学生们看到了希望，看到了在努力过后，收获到的一点一点的进步和成功，一次又一次地燃起了学生拼搏奋斗的精神，最后在高考中，班级达线人数创造了新的记录，学生得到全面发展。

    “牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣”。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的这句话深深印在了每一位党员的心中，这句话给一位位从事教育教学工作的共产党员就如何进一步落实立德树人的根本任务，深化党史学习教育；如何担负起“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命做出认真的思考，并努力践行着，朱婧就是这样一位优秀的党员老师！
    2020年8月为了应对江苏省新高考方案，能让学生在最后一年的学业上取得显著提高，进入最适宜的理想院校及专业，同时为了更好地因材施教，有效提升学生成绩，基于大数据下的学情分析的精准教学，根据我校多次尝试分层走班教学的实践经验，结合学生选科情况和多次统测数据，高三开启了分层走班的授课形式，在这一背景下形成的高三（2）班同学们有待发展，朱婧老师深深地感到肩上任务之艰巨，在进入高三的第一天起就告诫自己一定要守住自己的本心：帮助每一位孩子成为更好的自己。

    成绩的背后是朱婧老师对每一位学生用心的付出。Y同学，一个极端又情绪化的孩子。他偏爱理科，是一个同学口中“只学数理化，专为数理化而生”的学生；他固执己见，是一个以自我为中心的学生；他不服管教，是一个让父母在家对他小心翼翼，生怕毁了亲子关系的学生。面对这样的学生，朱婧老师保持与他家长沟通联系，形成家校合力，用各种方式方法教育开导他。他母亲曾在与朱老师交谈时表示：家长只希望孩子能顺利读完高三，其他都不再奢望，但朱老师没有放任，而是真诚地与Y同学进行沟通，认真倾听他的想法，并和他一起探讨他的学习方法和策略，她没有上来就全盘否认他的做法，而是给出诚恳的建议，并与他约法三章，如果下次考试能够如他所说达到他们共同设定的目标，朱老师便同意他继续用自己的方式进行学习，但是如果没有达到，则需要考虑并尝试我的提议，就这样，师生不断磨合，不断探索，最后Y同学在高考中取得了较好的成绩，进入了自己心仪的学校。

    在教育教学的过程中，朱老师不断告诉自己：对于一个班主任来说，每一个学生只是几十分之一；但对于一个家庭来说，孩子就是他们的全部。在学生们一个个欢心雀跃地告诉老师他们大学录取信息的时候，她知道自己做到了。朱婧老师说在接下来的教育教学过程中，她仍然会一如既往地牢记习近平总书记的话，以一位优秀党员的标准严格要求自己，努力争当表率、争做示范、走在前列。
 

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    朱婧老师，朱婧姐姐，美丽、温婉、青春、活泼，又不失淑女范儿，声音娓娓动听，笑容暖人心房。

    她是一名英语老师，年纪轻轻，却获奖无数；她也是一名班主任，更是学生们的心灵导师，受到学生们的喜爱与追捧。她，就是美丽温柔大方的朱婧老师。

    您或许恰好是朱老师的学生，或者恰好是朱老师学生的家长，有什么话相对朱老师说？有什么样的美好祝愿希望表达？机会来了，请您文后留言，我们将会在第一时间加精选推发。


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