为了贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革方案》等文件精神，稳步推进学校生涯发展教育工作，进一步加强生涯发展教育骨干教师队伍建设，为迎接新一轮课程改革个高考综合改革服务，2021年苏州市学生生涯规划指导教师培训于12月10日至12月12日在我校举办，来自苏州大市范围内的44所中学的100位生涯教师参加了此次培训。本次培训内涵丰富，形式多样：专家讲座、嘉宾演说、实地参观、工作坊、线上学习等各种形式的学习让老师们收获满满。期待各位老师将所学知识和经验运用到学校生涯教育中去，相信苏州的生涯教育会越来越好！
专家讲座
12月10上午，教育学博士，华东师范大学教育学原理专业教授、博士生导师马和民教授为生涯教师带来《人的社会年龄与成长社会学的探索》《当代青少年的社会化危机与社会化理论重建》专题讲座。
参观学习
12月10日下午，全体参训教师前往苏州市轨道交通集团学习参观，并聆听《现代企业人才战略规划》专题演说。
专家讲座
12月11日上午，苏州大学教授、研究生导师李西顺教授的《职业生涯规划的深层结构》的专题讲座用丰富的案例和幽默的语言让生涯教师对自身的教师职业和人生生涯有了更深刻的思考和理解。
嘉宾演说
上海爵众企业管理咨询有限公司首席顾问、中国移动物联网HR专家顾问、西安歌剧院、西安爱乐公司HR常年顾问唐艺女士从未来职场需求的角度出发，为生涯教师带来专题讲座——《从未来职场人才发展观反观青少年生涯规划》。我们作为生涯教师该怎样让学生更好地应对未来瞬息万变的职场世界，成为一名优秀的职业人、社会人，是这次讲座带给我们的思考。
实操训练
为促使学员学以致用，用学到的理论知识指导自己解决教育工作中的实际问题，本次培训设置了一个综合性的工作坊，学员们以很高的热情投入到方案设计中。大部分学员能够结合自己工作需要，从实际问题出发，方案设计充分体现自己学校的特点。培训的最后一个环节，每个小组上台展示自己的情景设计，每个老师都展示了自己擅长咨询工具，并且组成课程规划，课程大纲。老师们纷纷表示第一次站在职场人的角度反观教育者，体验感很强。
根据生涯发展理论，中学阶段正处于职业生涯规划的探索时期，这是生涯发展的早期阶段，也是生涯发展的重要时期。面对现代瞬息万变的社会文化环境，针对个人未来的生涯规划也更加富有挑战，如何成长为一个世界公民，用国际化的视角去看待个人发展和社会进步就变得至关重要，因此遵循中学学生的身心发展特性和生涯发展特点所开设的“生涯规划培训-用未来人的思维影响现在的学生”生涯规划项目培训就旨在帮助教师通过深度的生涯规划格局，产生有关未来职场的生涯意识，为每一位教师植入世界公民的意识，用发展的眼光看待学生的发展与未来，用未来人的创新的思维影响现在的学生。
