为响应党中央国务院号召，弘扬工匠精神，苏州市总工会联合市人社局自2016年连续开展“吴地工匠”品牌主题活动。为“吴地工匠”职工职业技能系列竞赛之一的、由市科学技术协会、教育局、人社局、民政局、总工会等5部门共同主办、苏州市心理卫生协会承办的苏州市第一届心理咨询师职业技能比赛之总决赛表演赛于10月30日火热进行。

    我校专职心理心理老师汤菲从200多位参赛选手中经过三轮笔试层层选拔，脱颖而出，最终以笔试第一的成绩进入总决赛，最终取得了本次大赛一等奖第一名的好成绩，并被拟推荐申报市人社局的“苏州市技术能手”称号。
    心理咨询师职业技能邀请东南大学心理中心主任教授博导马向真，南京大学心理咨询督导师徐花，苏州市心理卫生协会理事长陶新华，苏州广济医院主任医师吴天诚，苏州大学教授学院教授博导吴继霞，苏州大学心理中心督导王平、刘稚颖7位专家担任现场评委，为选手表现打分。     汤菲，我校专职心理教师，国家二级心理咨询师，人社部认证生涯规划师，苏州市中小学家庭教育指导师，苏州市未成年人成长指导中心“苏老师”。曾多次指导校园心理剧并获省级奖项。
   

01.心育常规，常抓不懈
 

    心育课程、个别心理辅导、团体心理辅导等是我校心育之常规工作，有力地保障了学生的身心健康。心育常规，我们常抓不懈。

02.减压赋能，助力成长

    园区校心育注意发挥各种方式和途径的综合作用，全面落实心理健康教育的各项措施，增强心理健康教育的效果。我校结合5月“525，我爱你”心理主题月举办一系列心理特色活动，目前园区心理月活动已经成功举办了三届。5.8世界微笑日主题活动、“画笔描绘心灵，漫画感悟人生”心理漫画创作活动、学生系列心理团辅活动、米亚的信箱心理特色栏目发布、积极心理品质书签的发放等，有力地促进了学生对自身心理健康的关注，提高学生心理健康的水平。  

03.陪伴初三、高三，专业温暖

    毕业年级是学校心育关注的重点对象，如何帮助备考学生调节学习的身心状态，树立自信，积极备考，园区校心育一直在行动。  

04.家校合力、携手心育

    家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。园区校家长学堂定期邀请家庭教育专家来我校开设专题讲座，为亲子教育赋能。

05.项目引领、专家支持

    我校《积极心理学视域下的中学生涯发展教育系统设计与实施》入选苏州市中小学品格提升工程，同时我校积极建立与心理专家、团队合作，提升心理工作的专业性。

     心理健康是构成青少年发展的重要组成部分。习近平总书记也曾指出，“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。园区校始终遵循积极取向、发展性取向及生态化取向，从不同维度构建适合学生的有效的心理健康指导体系，为学生打造阳光积极、健康向上的学习生活环境。