临近冬至，下午五点左右天色渐黑，对于园区校的西马学子们来说，全新的一周即将开始。
 

    行政楼大厅里有一台人气十足的三脚钢琴，时不时会有学生弹奏，三三俩俩，时聚时散。
 

    

    F教学楼的蒲团教室里，高一年级的辩论比赛正在按计划进行中，今天的议题是“个人英雄主义适不适合21世纪？”

    初二（2）班教室，两女生正在交流着吉他曲
 

    高三教师办公室里，段雪爱老师正在给学生讲解着数学题。
 

    剧场里，学生会与社团的同学正在为明日的校园十佳歌手决赛进行着最后的排练。

    18：10，晚自习开始，同学们低着头，做作业或是看书，一切都安静了下来……

    在园区校，同学们自主或互助的学习；独立又有规律的生活。学会打理、学会沟通，学到很多家里学不到的东西。随着时间的失衡，每一位同学都会成为“多面手”。
 

    1. 安静自习，自主学习。
    2. 无正当理由，正式铃声响时及上课后不在走道里走动。
    3. 自习时间不讨论问题，如需互借书本文具则不得发出声音影响 第三人自习。
    4. 无特殊原因，课上时间不上厕所、不离开座位给水杯加水等。
    5. 不使用电子设备玩游戏、听音乐等。
    6. 不吃点心、零食、口香糖和水果。
    7. 不在第一、第二节课看课外书。第三节课根据各年级需求可有不同要求。